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T英语教学热门推荐

试论让学生在提问中体验英语学习的乐趣

探究中学英语教师双语素养标准

在我国大部分地区，中学英语教师使用双语教学，他们在工作中常常遇到一个问题，那就是在运用一种语言时，常常会受到另一种语言干扰，出现语言偏误。教师们也想试图解决这一问题，降低两种语言之间的干扰。就这一问题，我们在河北省...[查看更多]

T为高三英语复习课增添一点乐趣02-10
T浅论英语学习兴趣与高职英语教学04-08
T探析电专业英语课程的教学改革04-08
T浅谈高中英语合作学习模式探索02-14

N英语教学最新推荐

情感培育与中学英语教学初探
02-14
【摘要】根据新课程改革的要求，中学英语教学应充分关注学生的情感因素，情感是影响英语学习的重要因素，直接影响学生的学习行为和学习效果。本文从爱心倾注，构建和谐师生关系；增强自信，激发学生学习热情；加强沟通，优化课堂氛围...
试探“学案导学”在高中英语教学中的应用
04-08
在高中英语教学中必须指导学生掌握正确的学习方法,要使学法指导行之有效,必须培养学生良好的学习习惯。运用学案导学的教学模式,将教师的指导作用和学生的自主学习有机地结合起来,使学生的学习由单纯的记忆、模仿、训...
浅析在大学英语课堂中引入演讲的研究与实践
04-02
论文关键词：英语演讲大学英语课堂可行性效果论文摘要：本研究从理论到实践探讨了在大学英语课堂引入演讲的可行性及效果。实验结果表明，英语演讲不但可以有效提高学生在听说读写方面的综合能力，还可以提高学生的思辨能力，自...
英语教学的几点尝试
04-09
我在英语教学中发现：学生在初一是红旗飘飘，学习积极性高涨；初二是分道扬镳，两极分化严重；初三、初四是天上地下，南汉北朝。这就要求教师在教学中要面向全体，最大限度地减少两极分化，大面积提高教学质量，为学生全面发展和终身发...
大学英语口语合作组学习模式探讨
03-31
论文关键词：口语合作组合作学习自主学习能力论文摘要：本文总结了自主学习和口语合作组的学习模式，以及口语合作组学习模式的优势以及在英语学习中的应用。一、自主学习与口语合作组1、自主学习自主学习主要源于建构主义...
浅谈乡村中学英语教学的困惑与应对
04-08
从事乡村中学英语教学十多年以来，我遇到了许多困惑与难处，深深体会到了乡村初中英语教学的难度。但我相信，只要通过努力，这种局面定会改变。现在的农村初中英语教学面临诸多困惑，本文试谈困惑与应对之策。第一，招生体制和管...
浅谈如何提高学生的英语听力能力
03-25
论文关键词：英语听力技能训练教学方法论文摘要：良好的听力能力不单是英语课程本身的要求，更是在信息剧增、国际交往日益频繁背景下备受人们关注的技能之一。本文就学生在听力上存在的问题展开分析，并针对性地提出了解决方...
“六模块”教学为初中英语课堂学习添上翅膀
02-14
传统的英语教学主要是满堂灌、填鸭式的教学模式，往往出现教师在上面讲得激情四射，学生则在下面听得昏昏入睡。这种被动的学习方式，阻碍了学生的个性发展，也阻碍了他们的学习积极性和主动性。课堂是教师传授知识的主阵地，也...
浅析优化英语课堂教学中的网络作用问题
03-31
论文关键词优化英语课堂教学网络教育论文摘要本文作者结合课堂课改的教学实例，从网络运用的依据、网络运用的效能以及网络运用的困惑与应对措施这三个方面，刍议合理使用网络资源，优化英语课堂教学的感悟、体验、实践与反...
浅谈培养和提高英语学习兴趣的有效途径
03-24
论文关键词：英语学习兴趣途径论文摘要：兴趣是学生学习最好的老师。因此激发和培养学生学英语的兴趣是提高课堂教学效果和学习成绩的关键。在教学中，教师必须钻研教材，潜心发掘教材中的情感和情趣因素，从而能够根据不同的教...
浅谈中学生英语学习自主性的提高
04-08
论文关键词：中学英语自主学习教学策略论文摘要：学生是课程教学的主体，在教学中有着不可替代的重要地位和作用，发挥好学生的学习主体地位和作用，能够在最大限度调动学生学习主动性和积极性的基础上，开发他们学习的潜能，增强他...
浅议高中英语写作教学
04-08
摘要：写作能力是反映学生实际语言运用水平的一种综合能力。目前，写作在高考中仍然占有相当比重，写作得分是学生成绩拉开距离的关键。因此，高中英语教师应重视英语写作教学。本文探讨高中英语教学中如何提高学生的写作水平...
关于普高英语课的智力开发探索
04-08
摘要：发展学生的智力，提高他们的观察，注意，记忆，思维和想象能力，也是《大纲》规定的一个教学目的。这一重要的教学目的过去被忽视，现在正式写入《大纲》，必然会对英语教学和对学生的素质教育产生积极的影响。（一）观察语言的功能...
浅议把握小学英语教材中的文化意识
04-08
论文关键词：小学英语文化渗透教材教学实践论文摘要：在小学英语教学中灵活运用教材、渗透文化，不仅能够提高语言综合运用能力，而且通过对英语文化的了解和理解有助于学生加深对祖国文化的认识，培养爱国主义精神，同时有利于提...
浅谈高中英语口语教学现状及对策研究
02-10
【摘要】英语是一门语言，是一种在交际方面给我们用来表达思想和感情的工具。而英语教育的目的就是培养学生实际运用英语的能力。培养学生的口头表达和交际能力是高中英语老师的重要教学任务之一。如何提高学生的口语交...
浅析英语课堂教学中的情感性评价策略
04-09
论文关键词:情感性评价英语课堂教学策略论文摘要:英语课堂教学中,历来注重向学生提供认知方面的信息反馈,而忽视情感信息的反馈。通过情感刺激与调节手段进行英语课堂教学评价,充分带动学生的学习积极性,使学生爱学、...
论合作教学模式在高职大学英语教学中的应用
02-14
英语课堂上的教与学是相辅相成的，教师只有充分调动学生学习的积极性，使学生在学习的过程中去体验，学会与人合作交流，多听、多说、多练，才能在一定的语言环境中把握其实际运用的规律。合作教学法正是体现了这一点：以教师为主...
浅析英语课堂教学中教师运用语码转换的作用
03-31
论文关键词：教师语码转换英语课堂教学作用论文摘要：语码转换是近年来语言学研究领域中颇受关注的热点话题。语码转换有一定目的性：在不同的情况下，使用者希望通过语码转换来达到一定的目的。比如，为了显示自己在某方面的专...
怎样搞好初中英语教学
04-09
在外语教学中，培养为交际运用英语的能力越来越受到重视，课堂教学通过角色、表演、配对练习等方法结合学生提供语言实践的机会，使学生学会运用在某种场合下进行交际所需要的语言。并通过练习来提高语言技能，有效地培养学生...
浅谈提高中学生英语听力能力之我见
03-04
论文关键词：提高听力能力我见论文摘要：提高中学生英语听力能力不仅利于说、读、写技能的提高，而且更利于语言的日常交际。对此，教师应该将听置于英语教学四项基本技能之首，熟悉学生听力障碍的各种成因，并且采取妥善的方法逐...
英语非谓语动词在完成句子中的应用
02-10
【摘要】高中英语课堂教学中，丰富的动词的运用是一个教学重点，而非谓语动词在句子中的运用是一个难点，笔者就此进行一些研究与同行一起探讨。【关键词】动词动词形式高中英语词汇的课堂教学中，动词是最具特色的一块。动词...
论情景语境对英语专业写作教学的启示
02-14
1、情景语境语境，即言语环境，是语言学中的重要概念之一。英国人类学家、功能学派创始人之一Malinowski(马林诺斯基)于1923年提出了语境(context)的概念，他认为，话语和环境紧密地结合在一起，语言环境对于理解语言来说是必不...
如何提高英语听力能力的因素及训练方法
04-09
论文关键词：听力能力因素训练方法论文摘要：听力在语言教学和语言学习中具有重要作用。文章介绍几种影响学生听力能力的因素，以及对学生听力训练方法的思考，从而对提高学生听力能力进行进一步的探讨。听力在语言教学和语言...
浅谈构式语言学与小学英语高段写作教学
02-14
【论文关键词】构式构式语言学高段写作【论文摘要】构式语言学与传统语言学有着本质的区别，它更重视语言的整体性和体验性，可以为有效地进行英语写作教学打开新的思路。基于此，本文结合教学实践，探讨构式语言学对小学英语...
试论如何让学困生走进英语世界
02-10
【摘要】现行的教育体制需要教师来指导学生养成自学的习惯以及科学的学习方法。但在实际英语教学时，许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误，从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一...

英语教学

探究中学英语教师双语素养标准

情感培育与中学英语教学初探

试探“学案导学”在高中英语教学中的应用

浅析在大学英语课堂中引入演讲的研究与实践

英语教学的几点尝试

大学英语口语合作组学习模式探讨

浅谈乡村中学英语教学的困惑与应对

浅谈如何提高学生的英语听力能力

“六模块”教学为初中英语课堂学习添上翅膀

浅析优化英语课堂教学中的网络作用问题

浅谈培养和提高英语学习兴趣的有效途径

浅谈中学生英语学习自主性的提高

浅议高中英语写作教学

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浅议把握小学英语教材中的文化意识

浅谈高中英语口语教学现状及对策研究

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浅析英语课堂教学中教师运用语码转换的作用

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